Podobny przebieg nabywania danego języka drugiego u osób różniących się pod względem języka pierwszego.Jeżeli osoby francusko- i tajskojęzyczne popełniają tego samego rodzaju błędy lub przechodzą podobne etapy, przyswajając język angielski jako drugi, może to oznaczać, że nowy język wywiera większy wpływ na charakter procesu uczenia się niż nawyki wyniesione z posługiwania się językiem pierwszym.